viernes, 29 de abril de 2011

Educación Sanitaria 29/4

El PH puede ser Alcalino u Ácido, en el primer caso sus valores osilan entre 1 y 7, mientras que en el segundo de 7 a 14. En el caso que el valor sea 7, hablamos de un PH neutro, que es el conveniente.
Los ejemplos de agua alcalina son: agua de lluvia o agua destilada, que al no poseer ningún elemento existente en la Tabla Periódica, no forman sarro.
Generalmente el agua se vuelve ácida.
En la pileta, se usa el Test (dos tubitos uno amarillo, para el cloro y, otro violacio o rosa, para el ácido) con reactivos (3, 4 o 5 gotas) para el control de ese proceso de acidación.
El ácido en exceso causa daños e irritabilidad en las mucusas y, la falta de este químico enturbia el agua.
El PH elevado, disminuye el poder del cloro, favorece la formación de algas y el crecimiento de bacterias, altera las mucusas y, produce la presipitación de sales cálcicas.

El hechar los productos disueltos evita la formación de nubes. Las disuluciones deberían realizarse en proporciones de 50-50.

No se debe hechar el Cloro y el Ácido juntos, ya que forman una nube bastante tóxica.

Superclorar es, en caso de que el Test me de bajo, hechar cloro por la mañana o al mediodía, serán dosis de 10 lts. aproximadamente.

Seguridad.
Al no existir una reglamentación nacional, cada provincia debe encargarse del control de los Guardavidas.
En Córdoba, La Rioja, San Juan, Catamarca, Jujuy: no hay imagen de Guardavidas.
Las provincias de Entre Rios, Misiones, y Corrientes, poseen una reglamentación, ue reconoce como Entidad al Guardavidas, pero las libretas que allí otorgan no tienen validéz fuera del territorio provincial.
En Buenos Aires existen dos reglamentaciones: una propia de la provincia (habilita al trabajo en todo el territorio nacional excepto en la Ciudad Autonoma de Buenos Aires), que es regida por el Ministerio de Educación y Deporte, cuya libreta da identidad; y la otra del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, que habilita únicamente para dicha región y, para obtener la libreta se exige un examen de 200 mts. en menos de 4' y, una charla de RCP.

RCP y 1º Auxilios 29/4

Signos vitales.

La diferencia entre SIGNOS y SÍNTOMAS: los signos son los que puedo medir, por ejemplo: la respiración, el pulso y, la temperatura; por su parte los síntomas son manifestaciones no medibles, como por ejemplo: náuseas, sudor frio, la sensación de frio y, el dolor de cabeza).
La definición de signo vital entonces, sería: una manifestación del cuerpo (que es como una máquina perfecta, que se media de los procesos homeostáticos para equilibrarse y mantenerse en dicho estado), que indica el estado orgánico de la persona. Son cuatro fundamentales:
*Frecuencia respiratoria (mediante el mes),
*Frecuencia cardíaca (mediante el pulso),
*Temperatura corporal y,
*Presión arterial.
Las dos primeras son las primordiales a la hora de las evaluaciones.

Evaluación de la víctima.
El Estado de Conciencia es cuando la persona no se alla en estado de vigilia, que sería estar despierto o en vela.
Para comprobar en que estado se halla la víctima se utiliza el AVDI:
*A: Alerta, me acerco a la víctima y examino sus gesto, si hace algun sonido, etc.-
*V: Voz, le hablo de manera fuerte y clara, para que en el caso de que esté dormido reaccione.
*D: Dolor, ejerso presión en una zona cartilaginosa, sin presencia de huesos, EJemplo: entre el cuello y el hombro, sobre la clavícula.
*I: Inconciencia, si no ha reacionada a los pasos previos, es porque la persona está en estado de INCONCIENCIA.

Frecuencia Cardíaca.
Pulso: es la medición táctil que se realiza por medio de las falanges en un punto de circulación cercano a la piel. Se pretendde medir el bombeo de sangre que realiza el corazón.
Se mide en el Carotidio, ya que es el primer y el último lugar donde aparece-desaparece el pulso.
El dedo pulgar, posee capaz de tejido epidermico mas gruesas que el resto de las falanges, por lo tanto tarda mas en encontrar el pulso, y al poseer mayor caudal de sangre, no siempre aporta datos correctos. [Derrivamos el mito de que tenga pulso propio]
Los valores normales: en una persona adulta (mayor de 21 años), sana y cuya talla y peso coincidan. Varía entre los 60- 100 pulsaciones por minuto, hablamos en Estado Basal (sin movimiento). Puede alterarse por actividad física o procesos psíquicos. Al aumentar, llamamos TAQUICARDIA, al proceso contrario (que disminuyan), BRADICARDIA.
Para tomar puedo utilizar:
-6" x 10.
-10" x 6.
-15" x 4. (Utilizado generalmente.)
-30" x 2. (Menor margen de error, pero demasiada atención.)
Durante el trabajo físico se doce que el corazón está al máximo cuando, resto la edad de la persona a 220 sindo el resultado la cantidad máxima de pulsaciones posibles.
A la asucencia del pulso, la denomino PARO CARDÍACO.

- . - . -

En la práctica:
-Evaluo la escena.
-Me presento como guardavidas (Temperamento y seguridad)
-Pregunto que pasó (en caso de haber alguién).
-Realizo el AVDI con la víctima.
-Mando a la persona por el SEM, en el caso de estar sólo debo realizar la llamada.

martes, 26 de abril de 2011

Anatomía y Fisiología 26/4

Columna Vertebral.La columna vertebral es la super-posición de vértebras óseas en número de 33 o 34, llamadas vértebras. Está formada por 4 porciones:
Primera porción: Cervical, 7 vértebras.
Segunda porción: Dorsal-Torácica, 12 vértebras.
Tercera porción: Lumbar, 5 vértebras.
Cuarta porción: Sacra, 5 vértebras.
Quinta porción (se la une comúnmente a la cuarta): Coccígea, 4 o 5 vértebras.

Caracteres comunes a todas las vértebras: están formadas por un cuerpo, el cual es una masa ósea ubicada en la región anterior y, un proceso radiado situado posterior al cuerpo, ambos unidos por los pedículos, los cuales delimitan el foramento o agujero vertebral.
La super-posición de agujeros vertebrales forman el canal medular, que aloja a la médula espinal, a sus raices, a sus envolturas y, sus anexos.
La vértebra es un elemento de protección del contenido del Sistema Nervioso (noble y frágil).

Anatomía de superficies: las vértebras son huesos profundos, pueden palparse en la línea media, los procesos espinosos. A nivel carvical, recién puedo palpar 6ta y/o 7ma cervical. A nivel dorsal, por palpación puedo distinguir los espacios interespinosos. Y de la región sacra se puede palpar. La longitud de la columna vertebral varía con la talla; en la mujer etre 60-65 cm., en el hombre entre 70-75 cm.; disminuye su longitud con la edad, como consecuencia del aplastamiento de los discos, que aumentan su concavidad anteroposterior.

Curvaturas.


La curva del sacro es inmóvil.
Las otras curvas se modifican según los movimientos de flexo-extención.
Las curvaturas antero posteriores denotan la adaptación del hombre a la posición de pie.

Articulaciones de la columna:
1-Entre cuerpos vertebrales.
2-Entre Apófisis transversas.
3-Entre los procesos Espinosos.

Medios de unión: discos intervertebrales, estuches fibrosos y, ligamentos antero-posteriores.

Anatomía funcional: en la posición de pie la actividad muscular es débil, es necesaria una importante actividad muscular para mantener el tronco recto en la posición de sentado. Las personas poco musculosas tienden a sentarse hacia adelante, lo que produce cansancio en las articulaciones posteriores. Una buena actividad física previene los desplazamientos vertebrales.

Movimientos de la columna: son principalmente flexo-extensores y , dependen de la edad.

miércoles, 20 de abril de 2011

Anatomía y Fisiología (19/4)

Clasificación según la forma de las superficies articulares:
*Enartrosis: superficies periféricas, una de ellas es convexa y se aloja en una superficie cóncava. Ejemplo: hombro, cadera.
*Condileas: 2 condilos entran en contacto con superficies mas o menos cóncavas. Ejemplo: articulación radio carpiana, rodilla.
*Por encaje recíproco o en silla de montar: cada superficie articular es cóncava en un sentido y convexa en otro, la concavidad de una se corresponde con la convexidad de la otra. Ejemplo: articulación calcáneo-cuboidea, trapeciometacarpiana.
*Trocleartrosis: una de las superficies tiene forma de polea, en cuya garganta se aloja la saliente de la otra superficie articular. Ejemplo: humerocubital.
*Trocoides: son segmentos de cilindro, uno cóncavo y otro convexo. Ejemplo: articulación radio cubital superior.
*Artrodias: articulaciones mas o menos planas que se deslizan unas sobre otras. Ejemplo: procesos articulares vertebrales.

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La célula y bioquímica de los seres vivos.

A) Niveles de organización de la materia.
Materia es todo lo que posee masa y ocupa un lugar en el espacio.
-Partículas subatómicas: ejemplo, un electrón.
-Atómico: ejemplo, átomo de carbono.
-Molecular: ejemplo, un aminoácido.
-Macromolecular: ejemplo, proteínas.
-Submolecular: ejemplo, organelas.
-Celular: ejemplo, célula hepática.
-Tisular: ejemplo, el tejido nervioso.
-Órganos: ejemplo, el pulmón.
-Aparatos: ejemplo, el respiratorio, el urinario.
-Sistemas: ejemplo, el nervioso, el cardiovascular.
-Organismo: ejemplo, una persona, un animal.
-Población.

ALGUNAS DEFINICIONES:
Tejido: conjunto de células con una misma función.
Aparato: conjunto de órganos diferentes que realizan una función vital determinada.
Sistema: conjunto de órganos de estructura histológica similar que cumplen una determinada función.

B) Bioquímica de los seres vivos.
Tomando como refencia al cuadro anterior, comenzaremos el estudio de la célula a partir del nivel molecular. dentro de este nivel podemos hacer una gran división:
Molecular orgánicas, y
Moléculas inorgánicas.
Cuando hablamos de como está constituida la célula, vamos a encontrar a todas las moléculas orgánicas. A pesar de que el cuadro de niveles de organización de la materia las nombra como macro moléculas, como debería ser por una cuestión de simplificación, las denominaremos molécula. Son cuatro:
PROTEÍNAS,
LÍPIDOS,
HIDRATOS DE CARBONO,
ÁCIDOS NUCLÉICOS.
Proteínas: están formadas por cadenas de aminoácidos. estos son moléculas mas pequeñas que se van enganchando como vagones de un tren para dar una proteína especifica. Existen 20 aminoácidos en la naturaleza de los cuales 8 no pueden ser fabricados por el organismo humano, por esto se denominan esenciales. Las funciones de la proteínas son muchas y vitales. Dentro de a célula se organiza como enzimas (ya vamos a ver que son), canales transmembranas forman cromosomas; todo el citoesqueleto de la célula esta formado por proteínas, receptores celulares, actina y miosina. Fuera de la célula para fabricado también por esta. También enzimas, hormonas, hemoglobina, anticuerpos, colágeno, etc. Resumiendo, dentro de una célula, las proteínas tienen un papel estructural.

Lípidos: los lípidos comprenden un grupo heterogeneo de sustancias, ampliamente distribuidas en animales y vegetales, cuya característica común es ser insolubles o poco solubles en agua. No forman estructuras como las proteínas. En casi todos los lípidos estriados de material biológico se encuentra formando parte de la molécula, largas cadenas de carbono llamada ácidos grasos. Sus funciones son componentes indispensables en las membranas biológicas, son importantes fuentes de energía por su alto contenido calórico y se utiliza como conserva de energía. Resumiendo: en las células, los lípidos cumplen funciones estructurales y energéticas.

Hidratos de Carbono: llamados también glúcidos, son el principal aporte energético en la alimentación humana (el 50 y 60 % del total de calorías, de una dieta equilibrada, debe ser provisto como hidrato de carbono). Según la complejidad de las moléculas, los hidratos de carbono que se clasifican en varios grupos. El hidrato de carbono mas conocido es la glucosa y, es indispensable en la dieta de los seres vivos. Resumiendo, en la célula, los hidratos de carbono cumplen función energética.

Ácidos nucleícos: son moléculas que se descubrieron en el núcleo celular (por ello su nombre), pero luego se descubrieron en otros lugares de las células. Forman parte de dos macromoléculas de alto rango biológico: ADN (Ácido Desoxirribonucleíco) y ARN (Ácido Ribonucleíco). Sus funciones: son depositarios de la información genética y responsables de su transmisión de padres a hijos y, de una generación celular a otra. Tienen un papel fundamental en la síntesis de proteínas en las células, y dirigen el correcto ensamble de aminoácidos en secuencia definida. Resumiendo: en la célula, los ácidos nucleícos almacenan la información genética y sintetizan proteínas.


C) Células.
Definición: célula significa pequeño espacio. Todos los organismos están formados por células, y esta es la unidad anatómica y funcional de todos los seres vivos. Es la mínima porción de sustancia viva capaz de alimentarse, vivir y reproducirse.
Tipos: la célula puede tener diferentes tamaños y formas. El cuerpo humano, por ejemplo, está formado por mas de doscientos tipos diferentes de células. A pesar de su gran diversidad, las células pueden ser divididas en dos tipos básicos:
1- Células Procariotas: carecen de un núcleo limitado por una membrana y de cualquier otro compartimiento interno, limitado por una membrana. Estas células existían antes de las células nucleadas, más complejas. Ejemplos: Bacterias, parásitos.
2-Células Eucariotas: tienen un núcleo limitado por una membrana y otras organelas, también limitada por membrana. Ejemplo: Hongos, plantas y animales.
Todos los organismos están compuestos casi exclusivamente por uno u otro tipo de célula.


D) Membrana celular o plasmática.
Es la que delimita la célula. Los lípidos y las proteínas son sus constituyentes básicos, aunque de los tipos de lípidos y de proteínas la membrana plasmática difiere según el tipo y la función de la célula. La membrana plasmática es selectivamente permeable y contienen proteínas que median el paso de los nutrientes hacia dentro o hacia afuera de las células. Los lípidos que forman parte de la membrana son en su mayoría fosfol´´ipidos. Estos tienen una cabeza polar (hidrofílica) y una cola polar (hidrofóbica). Debido a esta estructura se organizan de una forma particular para que solo las partes hidrofílicas (o sea, la cabeza) estén en contacto con el agua.

E) Organelas.
Las células eucariotas son mucho mas complejas que la sprocariotas. tienen muchas organelas especializadas que son compartimientos limitados por una membrana y que realizan procesos celulares específicos.
NÚCLEO: es el centro de control de la célula eucariota. Contiene el material genético (ADN). Uan doble membrana llamada envoltura nuclear, separa el núcleo del citoesqueleto. Dentro de esta se encuentran unas estructuras complejas que controlan el movimiento a través de la envoltura nuclear de proteínas y ARN. Dentro del núcleo se encuentra uan masa densa, lllamada nucleolo, que es el principal lugar donde se sintetizan el ARN.
MITOCONDRIAS: es el sitio en el que se realiza la mayor parte de la energía, en las células aeróbicas (que hacen respiración en presencia de oxígeno). Eta rodeada por una doble membrana: la exterior se encuentra extendida, mientras que la interior está plegada, formando invaginaciones denominadas: "Crestas". Al espacio acuiso que se encuentra dentro de la membrana interna se lo denomina matriz mitocondrial. Esta contiene ribosomas y varias moléculas de ADN circular. Los hidratos de carbono, los ácidos grasos y los aminoácidos son oxidados completamente en la mitocondria, para liberar energía que se conserva en forma de enrgía química en la endosina trifosfato (ATP). Este compuesto se considera la moneda de cambio energético de la célula. Cuando se necesita energía, pierde un fosfato convirtiéndose en adenosina difosfato (ADP) y liberando la energía que contenía ese enlace.
RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO: forma una red continua de membranas que se extiende por toda la célula. Estas membranas y los canales acuosos que encierran se denomnan cistema. La región de retículo endoplasmático que esta cubierta por ribosomas se denomina retículo endoplasmático rugoso (REG). El REG sintetiza lípidos de membrana y protína de exportación.
El REL (Retículo endoplasmático Liso): no tienen ribosomasunidos y esta implicado en la producción de lípidos y en la modificación y el transporte de las proteínas sintetizadas en el REG.
APARATO GOLGI: esta muy relacionado con el retículo endoplasmático. Este complejo esta formado por un conjunto de sacos, aplanados y llenos de fluidos. Según parece, por un lado recibe los productos del retículo endoplasmático mediante vesículas y por otro lado libera proteínas membranas modificadas denominadas vesículas de secreción. En esta organela es donde se incorporan las proteínas, los hidratos de carbono y los lípidos, formandose glucoproteínas y lipoproteínas. Las vesículas de secreción se mueven hacia la membrana plasmática, con la que se funcionan. Su contenido puede ser expulsado mediante un proceso denominado exositosis.
LISOSOMA: son vesículas que contienen enzimas digestivas especializadas. Los lisosomas pueden digerir moléculas celulares y partículares. Por ejemplo: cuando muere una célula eucariota, se rompen lisosomas y las enzimas que se liberan digieren los componentes de la célula muerta.
PEROXISOMA:se realizan en las mismas reacciones de oxidación en la que se producen productos tóxicos, pero al encontrarse dentro de la organela, no hay daño en la célula.
CITOESQUELETO: mantiene la forma de las células eucariotas. Esta formada por: microtubolos, microfilamentos y filamentos intermedios. Aparte de su función estética tiene funciones dinámicas por ejemplo: estan implicadas en la mitosis y en la meiosis (proceso de división celular).


F) Funciones celulares:
Metabolismo: Las reacciones químicas que tienen lugar en los tejidos de los seres vivos son denominadas en su conjunto metabolismo. Se llama metabolismo intermedio a las transformaciones químicas que ocurren dentro de la célula, Todo el proceso de digesión previo a la absorción de sustancias en el trayecto gastrointestinal, se considera una etapa pre-metabólica. El metabolismo intermedio abarca muchos procesos, pero en general los podemos dividir en dos grandes grupos: los primeros contribuyen a la degradación de sustancias y llevan, en su mayoría, a la producción final de energía y desechos. Estos procesos llamados catabólicos. Otras reacciones aprovechan la energíoa liberada por las degradaciones de sustancias para realizar la sintesis de las estructuras componentes del organismo o de los productos necesarios para su funcionamiento. Estos procesos son llamados anabólicos. en todo organismo viviente existe un equilibrio dinámico entre anabolismo y catabolismo.

Enzimas: Para que se puedan realizar todas las reacciones químicas mencionadas anteriormente con especificidad, rápidez y utilizando la menor cantidad de energía posible, es necesario contar con la ayuda de catalizadores biológicos llamados enzimas. estás son proteínas y cumplen un sin fín de funciones en el metabolismo de los seres vivos. Aclaración. un catalizador es un agente capaz de acelerar una reacción química, sin formar parte de los productos finales y desgastarse en el proceso. Es importante destacar que las enzimas son muy específicas a los sustratos que van a ser transformados (sustratos: sustancias reaccionante sobre la cual actúa la enzima), por esto existen millones diferentes de enzimas, para millones diferentes de sustratos, pero siempre con la misma función: catalizador biológico.

Respiración celular: Se llama así al proceso de oxidación que sufren los hidratos de carbono (glucosa), lípidos o proteínas, que ocurre en la mitocondria para finalmente obtener energía en forma de ATP. Este proceso se puede lograr en dos formas:
-Respiración Aeróbica: Es la oxidación de los sustratos en presencia de oxígeno (O2) obteniendose gran cantidad de ATP y eliminando dióxido de carbono (CO2).
-Respiración Anaeróbica: es la misma oxidación de los sustratos pero sin oxígeno; de aqui se obtiene una menor cantidad de ATP y se elimina metabólicos perjudiciales para la célula; como por ejemplo: ácido láctico.
División celular: Una de las características más importantes de los seres vivos es la de crecer y reproducirse. Existen dos tipos de reproducciones: la sexual, en la que los individuos se originan de la fusión de las células sexuales. Y la asexual, en la que el organismo puede producir organismos a través de sí mismo. La capacidad de perdurar y de perpetuar una especie a través del tiempo depende de la correcta transmisión de la información genética (ADN), a partir de los mecanismos de división celular: mitosis y meiosis. La mitosis produce dos células con igual información que la célula madre. La meiosis interviene en la transmisión de la información genética a las gametas sexuales que formarán un nuevo organismo. Toda célula, a lo largo de su vida, pasa por varios estadios: interfase, en donde crece, y división celular, en donde se reproduce. Vimos que existen dos formas de reproducirse o división celular, solo las gametas masculinas o epermatozoiddes, u las femeninas (óvulos) se dividen por meiosis. Todas las demás se dividen por mitisis. La meiosis es necesaria, ya que este tipo de célula solo va a contener el 50% de la información genética, por lo tanto va a necesitar del otro 50% de la información genética de la otra gameta para poder crecer en forma de un nuevo organismo.
La mitosis consta de cuatro fases:
1-Profase: se forman cromosomas por condensación del ADN y desaparece la membrana nuclear.
2-Metafase: los cromosomas se ubican en el palno medio o ecuatorial de la célula, arrastrados por fibras proteícas llamadas uso mitótico, que actúa como vía para el correcto movimiento de los cromosomas. Estas vías en cada extremo están sujetas a los centríolos, que actuarían como dos estaciones.
3-Anafase: los cromosomas formados por dos mitades iguales se dividen, y cada mitad llamada cromátida, es arrastrada por los usos mitólicos hacia los centríolos. Los cromosomas son 46 y en este caso son arrastrados 23 cromátidas hacia un centríolo y los otros 23 hacia el otro. los dos grupos de cromátidas son identicos.
4-Telofase: cuando los cromosomas llegan a los polos se forman dos grupos hermanos en la misma célula que luego va a dividir su citoplasma para formar dos células hermanas.








 

Salavamento Aplicado. (20/4)

El agua de mar es salada y por lo tanto, mas liviana. Esta característica permite una mayor flotabilidad, es decir que quienes e ahogan es a causa del nerviosismo. En el caso del río (la mayoría son de agua dulce), el agua es mucho más pesada y posee remolinos y canales, que lo convierten en "traicionero".

El guardavidas, según la definición del diccionario, es el agente que debe cuidar a las personas en piletas y espejos de agua; su función de basa en la prevención.

El horario de playa se extiende de 9:00 a 20:00 hs., durante ese lapso está prohibida la pesca, las cabalgatas y el uso de cuatriciclos; en el último verano se le suma el uso de los Atlantis, además del cuidado especial con los Surfers.

ELEMENTOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL:
*Protector/Bloqueador Solar (cuidado de la piel, prevención del Cáncer de piel por los rayos Ultra-violetas),
*Guartes descartables,
*Boquilla,

*Anteojos (el reflejo del agua quema la vista y, el desgaste),
*Campera (Al no estar activo, estar mojado, se sufre más el viento), y
*Uniforme (lo prevee el municipio y me IDENTIFICA como Guardavidas).

ELEMENTOS DE PREVENCIÓN:
*Silbato:
Silbataso Corto y levantar el torpedo: prevención.
Silbataso largo ("A lo loco"): Rescate o Salvamente (alertando a los laderos).
Solamente suena el silbato el que entra al agua, para avisar a los dos laderos que acompañen, más de 3 guardavidas por víctima sería exagerado e impediría en buen trabajo.
*Mástil y Mangrullo: Indican donde está ubicado el Guardavidas, deben estar alineados entre sí para los avisos y los mejores son los de fierro (movibles, a 5-10 metros del agua)
*Código de Banderas:
-Blanca: Niño extraviado (ya no se usa), tampoco llevarlo en los hombros y aplaudir, se lo deja en el mangrullo hasta que lo reclamen.
-Celeste: Mar bueno.
-Negra- Amarilla: Mar dudoso.
-Negra- Roja: Mar peligroso. (Por orden del Municipio Urbano de la Costa debe utilizarse esta bandera, para resguardarse por la falta de Guardavidas.)
-Roja: Prohibido bañarse.
 Es necesario para la elacción de la bandera analizar las condiciones del agua (metiendose hasta la cintura o cuello) y, las de la playa (recorriendo los 100 mtrs, o la extención de la misma) 

viernes, 15 de abril de 2011

Educación Sanitaria (8/4 y 15/4)

Educación Sanitaria: Según la Organización Mundial de la Salud se refiere a una necesidad de crear control, creando hábitos y costumbres saludables en todos los ámbitos. ("Mejor prevenir que curar")

La seguridad: es una sensación respecto de algo o alguién, lo cual no significa que no vaya a pasar nada. En el caso del mar, la gente le falta el respeto, porque quienes realmente le temen, no se meten; el guardavidas da sensación de seguridad, debe estar en estado de alerta, atento, es DIFERENTE.

El agua para consumo humano (potable) debe ser incolora (Transparente), insípida (sin sabor), inolora (sin olor), no debe tener elevadas consentraciones de sal, ni partículas flotando, debe fluir y no estancarse. Su función será hidratar, entrando en juego la hormona antidiurética y la sensación de sed. Para la hidratación el agua para de la célula a la sangre y de ésta a los tejidos, en la deshidratación se realiza en el mismo orden.

"Deja de ser agua" cuando pierde alguna o todas de sus propiedades (se vuelve vizcosa o pierde su transparencia), al variar los H (hidrógenos) de su composición (H2O). Éstas variaciones las notamos a través del PH: Alcalino (H30+) o Ácido (HO-).

La contaminación del agua puede ser:
Química: al Agregar cloro o ácido, que en condiciones normales es tolerada. Además de bactericidas, alguisidas, honguisidas, etc.
Física: tierra, hojas, pedazos de ropa (sólo el acetato-derivado del petróleo- resiste al cloro), piel y pelo.
Mucosa: desechos de nariz, oidos, ojos, genitales, sistema urinario y digestivo. Cambian la consistencia.
Biologica: insectos.

La mugre de la pileta, se va hacia el fondo, donde forma "el GATO", que al tacto se desarma en "hilitos".

Para cuidar la piscina existen dos formas mecánicas:
*Renovación total del agua, o,
*Filtración: bombeo y/o decantación. La limpieza del filtro se denomina retrolavado.




La contaminación química del agua es causada por:
*Cloro (alguisida, desinfectante, honguisida y bacterisida) es de uso diario, forma una "nube" en el agua cuando se lo hecha, debe estar entre los parametros de 1.0 a 4.9, para piletas estandars se usan: para las de 25 mts---> 30 lts y para las de 33 mts---> 40 lts.
*Ácido clorídrico: no es de uso diario, ya que es acumulable durante 15 a 20 días, es nocivo para las mucosas y forma una "nube" en el aire cuando se lo hecha, su función es controlar el PH; su venta está "restringida". Para piletas de 25 mts se usan 20 lts, y para las de 33 mts, 3o lts.
*Decantador: no se usa todos los dias, y debe usarse el barre-fondo, ya que acumula la mugre en el fondo (consistencia gelatinosa, que arrastra). Se usa sobre todo en piletas abiertas.
*Clarificador: colora el agua (azul metileno), debe cuidar de los rayos UV.
*Alguisida: es de uso ahabitual en piletas de fibra
*Lluvia: decanta las partículas, pero hace que el agua pierda sus propiedades.

El filtrado debería ser de 12 hs, pero se hace de 6 a 8 hs. Los productos deben aplicarse sin gente en la piscina, hay excepciones, respecto al resultado del test. Será también importante tener en cuenta a la hora de aplicar los productos: si es ABIERTA o CERRADA, la CANTIDAD DE GENTE y, EL USO al que será destinada.

martes, 12 de abril de 2011

1er Auxilio (7/4)

1er Auxilio: reacción inmediata, limitada (mantener de la mejor manera a la víctima) y temporal (hasta que llegue la ambulancia) ante un hecho infortuito. Sí me dedico al trabajo sobre la víctima debo buscarpersona capacitada que, deberá encargarse del llamado a la ambulancia.
El socorrista o auxiliador: debe tener TEMPERAMENTO, sabiendo manejarse en un lugar desfavorable, tomar decisiones adecuadas; tener el CONTROL, hacerse cargo de la situación; no debe haber lugar para la duda, sino no debe entrar en la acción, será fundamental la SEGURIDAD; respecto de la escena debe tener en cuenta su BIOSEGURIDAD, es decir priorizar la vida propia y la proteccion personal antes que la de la víctima.
Pasos a seguir:
1-Mirar la escena: SEGURIDAD y BIOSEGURIDAD, definir sobre la víctima si es Urgencia (necesita de una asistencia, sin comprometer en el momento la vida) o Emergencia (la vida está en riesgo).
2-Llamar al Sistema de Emergencias Médicas (SEM). Será importante dar los detalles de los sintomas para activar correctamente la equipación de la unidad. En Capital Federal funciona el 107. Hoy en día se utiliza el 911.
PROTOCOLO para pasar Datos:
*Dar el teléfono, en caso de que se corte podrán volver a comunicarse.
*Dar la ubicación, con la mayor cantidad de datos posibles.
*Urgencia-Emergencia.
*Sintomas y signos, para que me vayan aconsejando mientras envian la ambulancia.
*No debo cortar, "Corta el que atendió".

Anatomía y Fisiología (5/4 y 12/4)

Nomenclatura anatómica:
Delante: es lo que está anerior o ventral.
Atrás: lo llamamos posterior.
Abajo: es inferior o caudal.
Interno: que se acerca al plano sagital medio.
Externo: que se aleja del plano sagital medio.
Proximal: que se acerca al punto de origen (Plano sagital medio)
Distal: que se aleja del punto de origen (Plano sagital medio)
Superficial: que se acerca a la superficie del cuerpo.
Profundo: que se aleja de la superficie del cuerpo.
Homolateral: del mismo lado del cuerpo.
Contralateral: del otro lado del cuerpo.


Planos:
Horizontal: parto el cuerpo humano a la mitad, superior - inferior o cervical - caudal.
Sagital: línea que divide en derecha e izquierda; existen planos parasagitales para referencias más exactas.
Frontal: divide al cuerpo en Anterior y Posterior.
 

Términos de movimiento:
Flexión - Extención: se acerca y se aleja del punto de origen.
Aducción:se acerca al plano sagital medio.
Abeducción: se aleja del plano sagital medio.
Oposición: movimiento realizado por el pulgar con respecto a los demás dedos. Es una caraterística distintiva del hombre.
Supinación: rotación lateral o externa.
Pronación: rotación medial o interna.


Anatomía descriptiva:

El cuerpo humano para su estudio se divide en: OSTEOLOGÍA (estudio de los huesos y articulaciones), MIOLOGÍA (estudio de los músculos), ANGIOLOGÍA (estudio del aparato respiratorio), NEUMONOLOGÍA (esudio del aparato respiratorio), ESPLACNOLOGÍA (estudio del aparato digestivo y renal) y, NEUROLOGÍA (estudio del sistema nervioso).
Aparato: formado por organos con distinto origen histológico (tejidos distintos). Ejemplo: Aparato respiratorio.Sistema: formado por órganos con igual origen histológico. Ejemplo: Sistema nervioso y Sistema Endocrino




Osteología
El armazón del cuerpo esta constituido por piezas duras y resistentes, llamadas huesos, que en su conjunto se denomina: esqueleto. Son aproximadamente 208 huesos. El mismo está dividido en segmentos, lo que permite la flexibilidad para el movimiento.
La osteología es la parte de la anatomía que estudia la evolución, el crecimiento y el desarrollo de los huesos y en su conjunto.
El hueso es considerado un tejido: TEJIDO CONECTIVO MINERALIZADO, este tejido está vascularizado y en constante cambio.
Configuración Interna del hueso
Al corte se reconocen dos porciones, un hueso esponjoso y un hueso compacto; el hueso esponjoso formado por laminillas o trabéculas, que se comunican entre sí y que, albergan en su interior a la médula ósea. La médula ósea se encuentra en el canal medular.
Posee una marcada actividad en la renovación de las células de la sangre, no participan del crecimiento óseo.
El tejido óseo se caracteriza por estar impregnadi de sales cálcicas, éstas son aportadas por los vasos sanguineos y, se desarrollan por acción de la hormona de crecimento, la vitamina D y el Sol.
Clasificación.
De acuerdo con las funciones: SOSTENER Y PROTEGER las partes del organismo, también se forman cavidades, donde se alojan órganos importantes. Forman palancas que, por medio de articulaciones y músculos determinan los movimientos.
HUESOS LARGOS: son aquellos donde predomina la longuitud. Proporcionan movimientos amplios.
HUESOS CORTOS: sus tres dimensiones son casi iguales, son de gran resistencia y movimientos reducidos.
HUESOS PLANOS:el espesor es notablemente reducido. Forman cavidades.
La cabeza ósea está formada por huesos planos que forman una bóveda donde, se aloja el cerebro y, va a estar formada por dos partes: CALOTA CRANEANA o CRÁNEO y CARA.
El cráneo esta formado por:

La cara está formada por: MACIZO FACIAL y MAXILAR INFERIOR (móvil).
El Macizo Facial está constituido por:
1 HIOIDES,
1 VÓMER,
2 CORNETES,
2 MALARES,
2 NASALES,
2 LAGRIMALES,
2 PALATINOS y,
2 MAXILARES SUPERIORES.

  Artrología.
Es la parte de la anatomía que estudia las articulaciones. Una articulación es la unión de dos o más huesos.
Clasificación, según el grado de movimiento:

Sinartrosis: articulaciones sin movimiento, este tipo de articulación la encuentro en huesos del cráneo y cara. Por tejido articular fibroso.
Anfiartrosis: los movimientos de esta articulación son limitados y de poca amplitud, se caracterizan por carecer de sinovial, sus superficies articulares están cubiertas por fibrocartilagos y, presentan ligamentos periféricos. Por eso las llamamos fibrocartilagos o fibrocartilaginosas. Ejemplo: Sinfilis pubiana, y las vertebras.                                              
Diartrosis: son articulaciones muy movibles y muy complejas anatomofuncionalmente. Características: están recubiertas por cartílagos, unidas por cápsulas y ligamentos, y, revestidas por sinoviales. Por el tejido articular también se las llama: sinoviales.